Vous écrivez « Ceux qui nous assènent ces clichés ont-ils simplement lu le texte de loi ». La réponse est oui. Les enseignants-chercheurs ont un avantage sur vous : ils connaissent leur métier. En particulier, ils sont capables de remarquer que certains points du décret vont avoir des conséquences très néfastes sur la qualité du travail qu’ils pourront fournir – là où des personnes extérieures et n’ayant pas fait l’effort de s’intéresser véritablement au sujet ne verront que des détails insignifiants.

Quelques conseils :
- lisez les objections des enseignants-chercheurs (vous pouvez vous épargner bien sur les proses extrêmistes ou syndicalistes) et cherchez à y répondre
- évitez de parler de « mauvaise foi », de « clichés » etc. Cela s’applique bien plus à N. Sarkozy qu’aux enseignants-chercheurs.